26 ноября в МОУ «Средняя школа № 3 г. Каргополя» открылся образовательный центр естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Он призван помочь внедрению новых методов обучения и воспитания, а также освоению учениками образовательных программ естественнонаучного, технологического профилей.

Подобные «Точки роста» создаются на базе школ в сёлах и малых городах благодаря федеральному проекту «Современная школа», входящему в национальный проект «Образование».

Сеть инновационных центров создаётся в Архангельской области с 2019 года. К концу этого года количество «Точек роста» в нашем регионе планируют довести до 95. Заместитель министра образования Архангельской области Юлия Ковалева считает, что появление новых центров при школах должно способствовать и развитию сетевых форм взаимодействия между образовательными организациями. По её мнению, это позволит большему числу детей познакомиться с самыми современными технологиями.

В Каргопольской средней школе № 3 центр торжественно открыли в минувшую пятницу. Татьяна Попова, начальник управления образования Каргопольского муниципального округа, отметила, что в районе уже открыто пять «Точек роста» и выразила надежду на скорейшее внедрение полученного оборудования в образовательную деятельность школы.

От лица родителей школьников слово взяли Татьяна Кузнецова, директор Каргопольского детского дома, и Анна Калиничева, член Совета школы. Они пожелали педагогам и ученикам достижения новых высот и получения новых знаний.

Руководителем центра «Точка роста» была выбрана Лилия Николаевна Тишанинова, учитель географии и биологии. Учащиеся школы № 3 теперь смогут заниматься химией, физикой и биологией, используя современное оборудование и цифровые лаборатории.

Ольга Викторовна Усачёва, директор школы:

— Для педагогов и учеников нашей школы открытие Центра естественно-научного и технологического направления — это рывок в мир новейших технологий, инноваций педагогического процесса. Для обучающихся школы это особенно важно. Вы научитесь креативно мыслить, находить нестандартные решения, подбирать альтернативные подходы к решению задач, осваивать новые цифровые образовательные ресурсы, анализировать и давать оценку своей деятельности. Но самое главное, что центр даёт возможность познать себя, открыть и развить свой талант, осуществить мечту.

Цифровые лаборатории по физике, биологии, химии, физиологии и экологии, поступившие в школу — это кейсы с программным обеспечением, различными датчиками и щупами, которые можно использовать на уроках при сборе данных, их анализе. Это инструмент, который может стать хорошим помощником для педагога при грамотном обращении с комплектующими лаборатории. Цифровые лаборатории позволят повысить уровень исследовательской и проектной деятельности, а качественная наглядность учебного материала даст возможность быстрее и глубже усвоить изучаемую тему, поможет разобраться в трудных для восприятия вопросах, повысить интерес к предмету.

Сегодня сложно найти ребёнка, который бы не заинтересовался роботами. Юные исследователи жаждут познать основы робототехники, квадрокоптеров, изучить устройство и принципы работы механических моделей различной степени сложности — это и предстоит ребятам и педагогам.

В заключение хочу сказать, что двери центра открыты для всех, кому интересен мир новейших технологий. Для каждого ребёнка здесь найдётся ориентир, чтобы найти свою «точку роста» и развиваться в том направлении, которое ему интересно, воплощать самые смелые мечты. Размах развития данного центра зависит от нас с вами. Успехов всем!

Екатерина Прибыткова, учитель:

— Центр «Точка роста» хорош тем, что это старт для нововведений при изучении тем по программе и развитии при изучении по дополнительным программам.

Юлия Соколова, ученица 11‑го класса:

— Открытие «Точки роста» для нас было очень не­ожиданным. Когда мы только пришли в школу 1 сентября, вообще не подозревали, что за кабинеты это будут. А когда уже состоялось открытие, все были в шоке, что у нашей школы появились такие возможности. Оборудование, которое нам предоставили, вызвало у многих удивление и восторг. Жаль, что нам, одиннадцатиклассникам, осталось учиться уже меньше года, ведь сейчас уроки будут намного интереснее! Зато будущее поколение узнает много нового с помощью «Точки роста»!

Е. Зуева